Accessibility Tools

  • el
  • en
  • nl
  • sr
  • tr

    o projektu

    • Prikupljanjem, uređivanjem, digitalizovanjem i deljenjem kulturnih proizvoda marginalizovanih zajednica, DigiFolk ima za cilj da da glas zajednicama koje imaju status manjina u evropskim društvima. Davanjem prostora njihovim pričama, projekat doprinosi rešavanju problema dugogodišnjih predrasuda u evropskim društvima, predrasuda koje su delimično nastale zbog izloženosti samo jednoj naraciji koja favorizuje dominantne kulture, dok potcenjuje one kulture koje su namerno ili nenamerno marginalizovane.

      Konačni cilj DigiFolk-a je da kroz raznovrsne narodne priče pokaže našu zajedničku ljudskost, našu kolektivnu kulturnu identitet EU. Kao takav, projekat odgovara opštem cilju programa Erasmus+ – „povećanju svesti i razumevanja konteksta Evropske unije, posebno u pogledu zajedničkih vrednosti EU, principa jedinstva i različitosti, kao i kulturnog identiteta, kulturne svesti i socijalnog i istorijskog nasleđa“.

      • Ilustrovanje važnosti narodnih priča kao usmenih istorija ili naracija, koje mogu pružiti alternativu naraciji dominantnih kulturnih grupa, čineći prozor u mudrost (vrednosti, uverenja i norme) grupa koje su tradicionalno marginalizovane ili potisnute.
      • Dizajniranje prilagođene metodologiju koja se oslanja na participativni pristup, kako bi se izgradili kapaciteti edukatora, studenata i istraživača iz društvenih nauka i humanističkih studija za transdisciplinarni rad sa zajednicom, a posebno sa marginalizovanim grupama.
      • Osnaživanje marginalizovanih zajednica tako što ćemo im dati glas i sposobnost da oblikuju inicijative koje imaju za cilj da skrenu pažnju na njih i njihove usmene istorije.
      • Razvijanje inovativnih pedagoških materijala i resursa za nastavnike i učenike, kako bismo im omogućili da se bave pitanjima kulturnog nasleđa, njegovim očuvanjem i promocijom, sa ciljem unapređenja vrednosti kao što su društvena kohezija i inkluzija.
      • Podsticanje svesti o zajedničkim vrednostima i ljudskosti kroz deljenje usmenih priča (narodnih priča) koje su oblikovale identitet, uverenja i ponašanje određenih etničkih, religijskih i rasnih grupa sa statusom manjina u evropskim gradovima.
      • UNIVERSITY OF GRONINGEN

        Univerzitet u Groningen (na holandskom Rijksuniversiteit Groningen, RuG) osnovan je 1614 i drugi je najstariji istraživački univerzitet u Holandiji. Trenutno na njemu studira preko 30000 studenata. Univerzitet se godinama nalazi na listi najboljih 100 na svetu. Univerzitetski koledž Groningen (UCG) je državni koledž za humanističke discipline pri Univerzitetu u Groningenu. UCG je osnovan 2014. i na njemu trenutno studira 360 studenata. Nudi mogućnost sticanja interdisciplinarne diplome osnovnih studija u oblasti humanističkih nauka. Ono po čemu je studiranje na UCG specifično, pored interdisciplinarnosti, jeste naglasak na iskustvenom učenju projektnog tipa. Projekti koji se rade na UCG, kao što je “Priče mudrosti” bili su inspiracija za ovaj Erasmus+projekat o narodnim pričama i multikulturalnosti.

        Vebsajt
      • Social Sciences University of Ankara (ANKARA SOSYAL BILIMLER UNIVERSITESI)

        Sosjal Bilimier Univerzitet u Ankari (Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi, ASBU) osnovan je 2013 u glavnom gradu Turske sa ciljem da promoviše istraživanja u društvenim naukama i predstavlja prvi i jedini ovakav univerzitet u Turskoj. ASBU je institucija usmerena na istraživanje koja prima studente osnovnih i viših nivoa studija. Jedan od glavnih ciljeva ove institucije je objavljivanje istraživanja u međunarodno priznatim izdanjima. Na universitetu aktivno je niz istraživačkih i projektnih centara.

        Vebsajt
      • UNIVERSITY OF BELGRADE

        Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu je najstarija visokoškolska institucija u Srbiji. Odeljenje za psihologiju je najproduktivnije odeljenje u Srbiji, sa 54 stalno zaposlena koji se bave nastavnim i istraživačkim aktivnostima i preko 30 stalno zaposlena istraživača. Jedino je društveno odeljenje u Srbiji rangirano na Šangajskoj listi. Odeljenje za psihologiju sarađuje sa drugim istraživačkim grupama pri univerzitetu, kao i sa drugim vladinim organizacijama i organizacijama iz civilnog sektora. Kada je reč o međunarodnoj saradnji, jedna je od najaktivnijih jedinica pri Univerzitetu u Beogradu, sa trenutno više od 20 aktivnih međunarodnih projekata.

        Vebsajt
      • UNIVERSITY OF CYPRUS

        Sa otprilike 7000 studenata, 113 laboratorija i 830 članova nastavnog odoblja, Univerzitet na Kipru je relativno mlada ali brzorastuća institucija (osnovan je 1989). Pri Univerzitetu postoji 7 fakulteta, 22 odeljenja i 14 istraživačkih jedinica/centara koji pokrivaju širok spektar prirodnih, društvenih i inžinjerskih nauka. UCY kao institucija zapošljava najviše mladih doktoranata i istraživača na Kipru. Trenutno pri univerzitetu pradi oko 750 mladih istraživača koji su finansirani eksternim istraživačkim fondovima. Univerzitet uvek traži nove visokokvalifikovane istraživače sa ciljem da ostane najveća institucija koja zapošljava mlade na Kipru.

        Vebsajt
      • CENTRE FOR ADVANCEMENT OF RESEARCH AND DEVELOPMENT IN EDUCATIONAL TECHNOLOGY LTD-CARDET

        CARDET je jedan od vodećih centara za istraživanje i razvoj u regiji Mediterana, sa globalnim iskustvu u dizajniranju i implementaciji projekata, treninzima i digitalnom storitelingu. CARDET se nezavisno umrežava sa univerzitetima i drugim akademskim institucijama širom sveta, kao što je Univerzitet u Nikoziji i Međunarodni savet obrazovnih medija.

        Vebsajt

    Evropska komisija podržala je kreiranje ove internet stranice, ali nije odgovorna za njen sadržaj, koji izražava isključivo stavove autora. Komisija nije odgovorna za korišćenje informacija prezentovanih na internet stranici.

    Avrupa Komisyonu'nun bu web sitesinin hazırlanmasına verdiği destek, sadece yazarların görüşlerini yansıtan içeriklerin onaylandığı anlamına gelmez ve Komisyon burada yer alan bilgilerin herhangi bir şekilde kullanılmasından sorumlu tutulamaz.

    The European Commission’s support for the production of this website does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δικτυακού τόπου δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνο των συντακτών, και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτόν. De steun van de Europese Commissie voor de productie van deze publicatie houdt geen goedkeuring van de inhoud in die alleen de mening van de auteurs weerspiegelt, en de Commissie kan niet verantwoordelijk worden gehouden voor enig gebruik dat van de informatie in deze publicatie wordt gemaakt.
    Broj projekta: 2022-1-NL01-KA220-HED-000090175

    Copyright © | Privacy policy