{"id":2324,"date":"2022-02-24T14:11:37","date_gmt":"2022-02-24T14:11:37","guid":{"rendered":"https:\/\/digifolk.eu\/about\/"},"modified":"2025-01-07T13:09:58","modified_gmt":"2025-01-07T13:09:58","slug":"about","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/digifolk.eu\/sr\/about\/","title":{"rendered":"o projektu"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DigiFolk_WebsiteDesign_26042023_en-Recovered-27.svg\" alt=\"\"><\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/digifolk.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DigiFolk_WebsiteDesign_26042023_en-21-17.svg\"> <\/p>\n<h3 class=\"uk-h3 swit-ti\">Pregled projekta<\/h3>\n<\/h3>\n<div>\n<p>Prikupljanjem, ure\u0111ivanjem, digitalizovanjem i deljenjem kulturnih proizvoda marginalizovanih zajednica, DigiFolk ima za cilj da da glas zajednicama koje imaju status manjina u evropskim dru\u0161tvima. Davanjem prostora njihovim pri\u010dama, projekat doprinosi re\u0161avanju problema dugogodi\u0161njih predrasuda u evropskim dru\u0161tvima, predrasuda koje su delimi\u010dno nastale zbog izlo\u017eenosti samo jednoj naraciji koja favorizuje dominantne kulture, dok potcenjuje one kulture koje su namerno ili nenamerno marginalizovane. <\/p>\n<p>Kona\u010dni cilj DigiFolk-a je da kroz raznovrsne narodne pri\u010de poka\u017ee na\u0161u zajedni\u010dku ljudskost, na\u0161u kolektivnu kulturnu identitet EU. Kao takav, projekat odgovara op\u0161tem cilju programa Erasmus+ \u2013 \u201epove\u0107anju svesti i razumevanja konteksta Evropske unije, posebno u pogledu zajedni\u010dkih vrednosti EU, principa jedinstva i razli\u010ditosti, kao i kulturnog identiteta, kulturne svesti i socijalnog i istorijskog nasle\u0111a\u201c.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<h3><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/digifolk.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DigiFolk_WebsiteDesign_26042023_en-21-18.svg\"> <\/p>\n<h3 class=\"uk-h3 swit-ti\">Ciljevi<\/h3>\n<\/h3>\n<div>\n<ul>\n<li>Ilustrovanje va\u017enosti narodnih pri\u010da kao usmenih istorija ili naracija, koje mogu pru\u017eiti alternativu naraciji dominantnih kulturnih grupa, \u010dine\u0107i prozor u mudrost (vrednosti, uverenja i norme) grupa koje su tradicionalno marginalizovane ili potisnute.<\/li>\n<li>Dizajniranje prilago\u0111ene metodologiju koja se oslanja na participativni pristup, kako bi se izgradili kapaciteti edukatora, studenata i istra\u017eiva\u010da iz dru\u0161tvenih nauka i humanisti\u010dkih studija za transdisciplinarni rad sa zajednicom, a posebno sa marginalizovanim grupama.<\/li>\n<li>Osna\u017eivanje marginalizovanih zajednica tako \u0161to \u0107emo im dati glas i sposobnost da oblikuju inicijative koje imaju za cilj da skrenu pa\u017enju na njih i njihove usmene istorije.<\/li>\n<li>Razvijanje inovativnih pedago\u0161kih materijala i resursa za nastavnike i u\u010denike, kako bismo im omogu\u0107ili da se bave pitanjima kulturnog nasle\u0111a, njegovim o\u010duvanjem i promocijom, sa ciljem unapre\u0111enja vrednosti kao \u0161to su dru\u0161tvena kohezija i inkluzija.<\/li>\n<li>Podsticanje svesti o zajedni\u010dkim vrednostima i ljudskosti kroz deljenje usmenih pri\u010da (narodnih pri\u010da) koje su oblikovale identitet, uverenja i pona\u0161anje odre\u0111enih etni\u010dkih, religijskih i rasnih grupa sa statusom manjina u evropskim gradovima.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<h3><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/digifolk.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DigiFolk_WebsiteDesign_26042023_en-21.svg\"> <\/p>\n<h3 class=\"uk-h3 swit-ti\">Partneri<\/h3>\n<\/h3>\n<div>\n<ul class=\"accordion-partners\" uk-accordion=\"collapsible: false\">\n<li><a class=\"uk-accordion-title\" href=\"#\">UNIVERSITY OF GRONINGEN<\/a>\n<div class=\"uk-accordion-content\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/digifolk.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/rugr_logonl_rood_rgb.jpeg\" width=\"287\" height=\"67\" class=\"\" \/><\/p>\n<p>Univerzitet u Groningen (na holandskom Rijksuniversiteit Groningen, RuG) osnovan je 1614 i drugi je najstariji istra\u017eiva\u010dki univerzitet u Holandiji. Trenutno na njemu studira preko 30000 studenata. Univerzitet se godinama nalazi na listi najboljih 100 na svetu. Univerzitetski koled\u017e Groningen (UCG) je dr\u017eavni koled\u017e za humanisti\u010dke discipline pri Univerzitetu u Groningenu. UCG je osnovan 2014. i na njemu trenutno studira 360 studenata. Nudi mogu\u0107nost sticanja interdisciplinarne diplome osnovnih studija u oblasti humanisti\u010dkih nauka. Ono po \u010demu je studiranje na UCG specifi\u010dno, pored interdisciplinarnosti, jeste naglasak na iskustvenom u\u010denju projektnog tipa. Projekti koji se rade na UCG, kao \u0161to je \u201cPri\u010de mudrosti\u201d bili su inspiracija za ovaj Erasmus+projekat o narodnim pri\u010dama i multikulturalnosti.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.rug.nl\/\" target=\"_blank\" class=\"uk-button uk-button-primary\" rel=\"noopener\">Vebsajt<\/a><\/div>\n<\/li>\n<li><a class=\"uk-accordion-title\" href=\"#\">Social Sciences University of Ankara (ANKARA SOSYAL BILIMLER UNIVERSITESI)<\/a>\n<div class=\"uk-accordion-content\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/digifolk.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/ASBU_logo.png\" width=\"287\" height=\"67\" class=\"\" \/><\/p>\n<p>Sosjal Bilimier Univerzitet u Ankari (Ankara Sosyal Bilimler \u00dcniversitesi, ASBU) osnovan je 2013 u glavnom gradu Turske sa ciljem da promovi\u0161e istra\u017eivanja u dru\u0161tvenim naukama i predstavlja prvi i jedini ovakav univerzitet u Turskoj. ASBU je institucija usmerena na istra\u017eivanje koja prima studente osnovnih i vi\u0161ih nivoa studija. Jedan od glavnih ciljeva ove institucije je objavljivanje istra\u017eivanja u me\u0111unarodno priznatim izdanjima. Na universitetu aktivno je niz istra\u017eiva\u010dkih i projektnih centara.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.asbu.edu.tr\/\" target=\"_blank\" class=\"uk-button uk-button-primary\" rel=\"noopener\">Vebsajt<\/a><\/div>\n<\/li>\n<li><a class=\"uk-accordion-title\" href=\"#\">UNIVERSITY OF BELGRADE<\/a>\n<div class=\"uk-accordion-content\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/digifolk.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/UB-logo.jpg\" width=\"287\" height=\"67\" class=\"\" \/><\/p>\n<p>Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu je najstarija visoko\u0161kolska institucija u Srbiji. Odeljenje za psihologiju je najproduktivnije odeljenje u Srbiji, sa 54 stalno zaposlena koji se bave nastavnim i istra\u017eiva\u010dkim aktivnostima i preko 30 stalno zaposlena istra\u017eiva\u010da. Jedino je dru\u0161tveno odeljenje u Srbiji rangirano na \u0160angajskoj listi. Odeljenje za psihologiju sara\u0111uje sa drugim istra\u017eiva\u010dkim grupama pri univerzitetu, kao i sa drugim vladinim organizacijama i organizacijama iz civilnog sektora. Kada je re\u010d o me\u0111unarodnoj saradnji, jedna je od najaktivnijih jedinica pri Univerzitetu u Beogradu, sa trenutno vi\u0161e od 20 aktivnih me\u0111unarodnih projekata.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.bg.ac.rs\/en\" target=\"_blank\" class=\"uk-button uk-button-primary\" rel=\"noopener\">Vebsajt<\/a><\/div>\n<\/li>\n<li><a class=\"uk-accordion-title\" href=\"#\">UNIVERSITY OF CYPRUS<\/a>\n<div class=\"uk-accordion-content\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/digifolk.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Logo_en.png\" width=\"287\" height=\"67\" class=\"\" \/><\/p>\n<p>Sa otprilike 7000 studenata, 113 laboratorija i 830 \u010dlanova nastavnog odoblja, Univerzitet na Kipru je relativno mlada ali brzorastu\u0107a institucija (osnovan je 1989). Pri Univerzitetu postoji 7 fakulteta, 22 odeljenja i 14 istra\u017eiva\u010dkih jedinica\/centara koji pokrivaju \u0161irok spektar prirodnih, dru\u0161tvenih i in\u017einjerskih nauka. UCY kao institucija zapo\u0161ljava najvi\u0161e mladih doktoranata i istra\u017eiva\u010da na Kipru. Trenutno pri univerzitetu pradi oko 750 mladih istra\u017eiva\u010da koji su finansirani eksternim istra\u017eiva\u010dkim fondovima. Univerzitet uvek tra\u017ei nove visokokvalifikovane istra\u017eiva\u010de sa ciljem da ostane najve\u0107a institucija koja zapo\u0161ljava mlade na Kipru.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.ucy.ac.cy\" target=\"_blank\" class=\"uk-button uk-button-primary\" rel=\"noopener\">Vebsajt<\/a><\/div>\n<\/li>\n<li><a class=\"uk-accordion-title\" href=\"#\">CENTRE FOR ADVANCEMENT OF RESEARCH AND DEVELOPMENT IN EDUCATIONAL TECHNOLOGY LTD-CARDET<\/a>\n<div class=\"uk-accordion-content\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/digifolk.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/CARDET_logo_highRes.png\" width=\"287\" height=\"67\" class=\"\" \/><\/p>\n<p>CARDET je jedan od vode\u0107ih centara za istra\u017eivanje i razvoj u regiji Mediterana, sa globalnim iskustvu u dizajniranju i implementaciji projekata, treninzima i digitalnom storitelingu. CARDET se nezavisno umre\u017eava sa univerzitetima i drugim akademskim institucijama \u0161irom sveta, kao \u0161to je Univerzitet u Nikoziji i Me\u0111unarodni savet obrazovnih medija.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.cardet.org\/\" target=\"_blank\" class=\"uk-button uk-button-primary\" rel=\"noopener\">Vebsajt<\/a><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!--more--><br \/>\n<!-- {\"type\":\"layout\",\"children\":[{\"type\":\"section\",\"props\":{\"height\":\"full\",\"image_position\":\"center-center\",\"padding_remove_top\":true,\"style\":\"default\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"vertical_align\":\"\",\"width\":\"default\"},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"position_sticky_breakpoint\":\"m\"},\"children\":[{\"type\":\"image\",\"props\":{\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/05\\\/DigiFolk_WebsiteDesign_26042023_en-Recovered-27.svg\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"margin\":\"default\"}},{\"type\":\"headline\",\"props\":{\"class\":\"headpage\",\"text_align\":\"left\",\"title_color\":\"success\",\"title_element\":\"h1\",\"title_style\":\"h1\"},\"name\":\"headline-pages\",\"source\":{\"query\":{\"name\":\"pages.singlePage\"},\"props\":{\"content\":{\"filters\":{\"search\":\"\"},\"name\":\"title\"}}}},{\"type\":\"switcher\",\"props\":{\"class\":\"switcher-ab\",\"content_column_breakpoint\":\"m\",\"image_align\":\"top\",\"image_grid_breakpoint\":\"m\",\"image_grid_width\":\"1-2\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"link_style\":\"default\",\"link_text\":\"Read more\",\"margin\":\"default\",\"meta_align\":\"below-title\",\"meta_element\":\"div\",\"meta_style\":\"text-meta\",\"nav\":\"tab\",\"nav_align\":\"left\",\"nav_grid_breakpoint\":\"m\",\"nav_grid_width\":\"auto\",\"nav_position\":\"top\",\"show_content\":true,\"show_image\":true,\"show_label\":true,\"show_link\":true,\"show_meta\":true,\"show_thumbnail\":true,\"show_title\":false,\"switcher_animation\":\"fade\",\"switcher_height\":false,\"thumbnav_height\":\"75\",\"thumbnav_svg_color\":\"emphasis\",\"thumbnav_width\":\"100\",\"title_align\":\"top\",\"title_element\":\"h3\",\"title_grid_breakpoint\":\"m\",\"title_grid_width\":\"1-2\"},\"children\":[{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Prikupljanjem, ure\\u0111ivanjem, digitalizovanjem i deljenjem kulturnih proizvoda marginalizovanih zajednica, DigiFolk ima za cilj da da glas zajednicama koje imaju status manjina u evropskim dru\\u0161tvima. Davanjem prostora njihovim pri\\u010dama, projekat doprinosi re\\u0161avanju problema dugogodi\\u0161njih predrasuda u evropskim dru\\u0161tvima, predrasuda koje su delimi\\u010dno nastale zbog izlo\\u017eenosti samo jednoj naraciji koja favorizuje dominantne kulture, dok potcenjuje one kulture koje su namerno ili nenamerno marginalizovane. <\\\/p>\\n\n\n<p>Kona\\u010dni cilj DigiFolk-a je da kroz raznovrsne narodne pri\\u010de poka\\u017ee na\\u0161u zajedni\\u010dku ljudskost, na\\u0161u kolektivnu kulturnu identitet EU. Kao takav, projekat odgovara op\\u0161tem cilju programa Erasmus+ \\u2013 \\u201epove\\u0107anju svesti i razumevanja konteksta Evropske unije, posebno u pogledu zajedni\\u010dkih vrednosti EU, principa jedinstva i razli\\u010ditosti, kao i kulturnog identiteta, kulturne svesti i socijalnog i istorijskog nasle\\u0111a\\u201c.<\\\/p>\",\"title\":\"<img src=\\\"http:\\\/\\\/digifolk.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/05\\\/DigiFolk_WebsiteDesign_26042023_en-21-17.svg\\\"> \n\n<h3 class=\\\"uk-h3 swit-ti\\\">Pregled projekta<\\\/h3>\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<ul>\\n\n\n<li>Ilustrovanje va\\u017enosti narodnih pri\\u010da kao usmenih istorija ili naracija, koje mogu pru\\u017eiti alternativu naraciji dominantnih kulturnih grupa, \\u010dine\\u0107i prozor u mudrost (vrednosti, uverenja i norme) grupa koje su tradicionalno marginalizovane ili potisnute.<\\\/li>\\n    \\n\n\n<li>Dizajniranje prilago\\u0111ene metodologiju koja se oslanja na participativni pristup, kako bi se izgradili kapaciteti edukatora, studenata i istra\\u017eiva\\u010da iz dru\\u0161tvenih nauka i humanisti\\u010dkih studija za transdisciplinarni rad sa zajednicom, a posebno sa marginalizovanim grupama.<\\\/li>\\n    \\n\n\n<li>Osna\\u017eivanje marginalizovanih zajednica tako \\u0161to \\u0107emo im dati glas i sposobnost da oblikuju inicijative koje imaju za cilj da skrenu pa\\u017enju na njih i njihove usmene istorije.<\\\/li>\\n    \\n\n\n<li>Razvijanje inovativnih pedago\\u0161kih materijala i resursa za nastavnike i u\\u010denike, kako bismo im omogu\\u0107ili da se bave pitanjima kulturnog nasle\\u0111a, njegovim o\\u010duvanjem i promocijom, sa ciljem unapre\\u0111enja vrednosti kao \\u0161to su dru\\u0161tvena kohezija i inkluzija.<\\\/li>\\n    \\n\n\n<li>Podsticanje svesti o zajedni\\u010dkim vrednostima i ljudskosti kroz deljenje usmenih pri\\u010da (narodnih pri\\u010da) koje su oblikovale identitet, uverenja i pona\\u0161anje odre\\u0111enih etni\\u010dkih, religijskih i rasnih grupa sa statusom manjina u evropskim gradovima.<\\\/li>\\n    \\n<\\\/ul>\",\"title\":\"<img src=\\\"http:\\\/\\\/digifolk.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/05\\\/DigiFolk_WebsiteDesign_26042023_en-21-18.svg\\\"> \n\n<h3 class=\\\"uk-h3 swit-ti\\\">Ciljevi<\\\/h3>\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<ul class=\\\"accordion-partners\\\" uk-accordion=\\\"collapsible: false\\\">\\n\n\n<li><a class=\\\"uk-accordion-title\\\" href=\\\"#\\\">UNIVERSITY OF GRONINGEN<\\\/a>\\n\n\n<div class=\\\"uk-accordion-content\\\"><img src=\\\"http:\\\/\\\/digifolk.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/05\\\/rugr_logonl_rood_rgb.jpeg\\\" width=\\\"287\\\" height=\\\"67\\\" class=\\\"\\\" \\\/>\\n\n\n<p>Univerzitet u Groningen (na holandskom Rijksuniversiteit Groningen, RuG) osnovan je 1614 i drugi je najstariji istra\\u017eiva\\u010dki univerzitet u Holandiji. Trenutno na njemu studira preko 30000 studenata. Univerzitet se godinama nalazi na listi najboljih 100 na svetu. Univerzitetski koled\\u017e Groningen (UCG) je dr\\u017eavni koled\\u017e za humanisti\\u010dke discipline pri Univerzitetu u Groningenu. UCG je osnovan 2014. i na njemu trenutno studira 360 studenata. Nudi mogu\\u0107nost sticanja interdisciplinarne diplome osnovnih studija u oblasti humanisti\\u010dkih nauka. Ono po \\u010demu je studiranje na UCG specifi\\u010dno, pored interdisciplinarnosti, jeste naglasak na iskustvenom u\\u010denju projektnog tipa. Projekti koji se rade na UCG, kao \\u0161to je \\u201cPri\\u010de mudrosti\\u201d bili su inspiracija za ovaj Erasmus+projekat o narodnim pri\\u010dama i multikulturalnosti.<\\\/p>\\n<a href=\\\"https:\\\/\\\/www.rug.nl\\\/\\\" target=\\\"_blank\\\" class=\\\"uk-button uk-button-primary\\\" rel=\\\"noopener\\\">Vebsajt<\\\/a><\\\/div>\\n<\\\/li>\\n\n\n<li><a class=\\\"uk-accordion-title\\\" href=\\\"#\\\">Social Sciences University of Ankara (ANKARA SOSYAL BILIMLER UNIVERSITESI)<\\\/a>\\n\n\n<div class=\\\"uk-accordion-content\\\"><img src=\\\"http:\\\/\\\/digifolk.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/05\\\/ASBU_logo.png\\\" width=\\\"287\\\" height=\\\"67\\\" class=\\\"\\\" \\\/>\\n\n\n<p>Sosjal Bilimier Univerzitet u Ankari (Ankara Sosyal Bilimler \\u00dcniversitesi, ASBU) osnovan je 2013 u glavnom gradu Turske sa ciljem da promovi\\u0161e istra\\u017eivanja u dru\\u0161tvenim naukama i predstavlja prvi i jedini ovakav univerzitet u Turskoj. ASBU je institucija usmerena na istra\\u017eivanje koja prima studente osnovnih i vi\\u0161ih nivoa studija. Jedan od glavnih ciljeva ove institucije je objavljivanje istra\\u017eivanja u me\\u0111unarodno priznatim izdanjima. Na universitetu aktivno je niz istra\\u017eiva\\u010dkih i projektnih centara.<\\\/p>\\n<a href=\\\"https:\\\/\\\/www.asbu.edu.tr\\\/\\\" target=\\\"_blank\\\" class=\\\"uk-button uk-button-primary\\\" rel=\\\"noopener\\\">Vebsajt<\\\/a><\\\/div>\\n<\\\/li>\\n\n\n<li><a class=\\\"uk-accordion-title\\\" href=\\\"#\\\">UNIVERSITY OF BELGRADE<\\\/a>\\n\n\n<div class=\\\"uk-accordion-content\\\"><img src=\\\"http:\\\/\\\/digifolk.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/05\\\/UB-logo.jpg\\\" width=\\\"287\\\" height=\\\"67\\\" class=\\\"\\\" \\\/>\\n\n\n<p>Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu je najstarija visoko\\u0161kolska institucija u Srbiji. Odeljenje za psihologiju je najproduktivnije odeljenje u Srbiji, sa 54 stalno zaposlena koji se bave nastavnim i istra\\u017eiva\\u010dkim aktivnostima i preko 30 stalno zaposlena istra\\u017eiva\\u010da. Jedino je dru\\u0161tveno odeljenje u Srbiji rangirano na \\u0160angajskoj listi. Odeljenje za psihologiju sara\\u0111uje sa drugim istra\\u017eiva\\u010dkim grupama pri univerzitetu, kao i sa drugim vladinim organizacijama i organizacijama iz civilnog sektora. Kada je re\\u010d o me\\u0111unarodnoj saradnji, jedna je od najaktivnijih jedinica pri Univerzitetu u Beogradu, sa trenutno vi\\u0161e od 20 aktivnih me\\u0111unarodnih projekata.<\\\/p>\\n<a href=\\\"http:\\\/\\\/www.bg.ac.rs\\\/en\\\" target=\\\"_blank\\\" class=\\\"uk-button uk-button-primary\\\" rel=\\\"noopener\\\">Vebsajt<\\\/a><\\\/div>\\n<\\\/li>\\n\n\n<li><a class=\\\"uk-accordion-title\\\" href=\\\"#\\\">UNIVERSITY OF CYPRUS<\\\/a>\\n\n\n<div class=\\\"uk-accordion-content\\\"><img src=\\\"http:\\\/\\\/digifolk.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/05\\\/Logo_en.png\\\" width=\\\"287\\\" height=\\\"67\\\" class=\\\"\\\" \\\/>\\n\n\n<p>Sa otprilike 7000 studenata, 113 laboratorija i 830 \\u010dlanova nastavnog odoblja, Univerzitet na Kipru je relativno mlada ali brzorastu\\u0107a institucija (osnovan je 1989). Pri Univerzitetu postoji 7 fakulteta, 22 odeljenja i 14 istra\\u017eiva\\u010dkih jedinica\\\/centara koji pokrivaju \\u0161irok spektar prirodnih, dru\\u0161tvenih i in\\u017einjerskih nauka. UCY kao institucija zapo\\u0161ljava najvi\\u0161e mladih doktoranata i istra\\u017eiva\\u010da na Kipru. Trenutno pri univerzitetu pradi oko 750 mladih istra\\u017eiva\\u010da koji su finansirani eksternim istra\\u017eiva\\u010dkim fondovima. Univerzitet uvek tra\\u017ei nove visokokvalifikovane istra\\u017eiva\\u010de sa ciljem da ostane najve\\u0107a institucija koja zapo\\u0161ljava mlade na Kipru.<\\\/p>\\n<a href=\\\"http:\\\/\\\/www.ucy.ac.cy\\\" target=\\\"_blank\\\" class=\\\"uk-button uk-button-primary\\\" rel=\\\"noopener\\\">Vebsajt<\\\/a><\\\/div>\\n<\\\/li>\\n\n\n<li><a class=\\\"uk-accordion-title\\\" href=\\\"#\\\">CENTRE FOR ADVANCEMENT OF RESEARCH AND DEVELOPMENT IN EDUCATIONAL TECHNOLOGY LTD-CARDET<\\\/a>\\n\n\n<div class=\\\"uk-accordion-content\\\"><img src=\\\"http:\\\/\\\/digifolk.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/05\\\/CARDET_logo_highRes.png\\\" width=\\\"287\\\" height=\\\"67\\\" class=\\\"\\\" \\\/>\\n\n\n<p>CARDET je jedan od vode\\u0107ih centara za istra\\u017eivanje i razvoj u regiji Mediterana, sa globalnim iskustvu u dizajniranju i implementaciji projekata, treninzima i digitalnom storitelingu. CARDET se nezavisno umre\\u017eava sa univerzitetima i drugim akademskim institucijama \\u0161irom sveta, kao \\u0161to je Univerzitet u Nikoziji i Me\\u0111unarodni savet obrazovnih medija.<\\\/p>\\n<a href=\\\"https:\\\/\\\/www.cardet.org\\\/\\\" target=\\\"_blank\\\" class=\\\"uk-button uk-button-primary\\\" rel=\\\"noopener\\\">Vebsajt<\\\/a><\\\/div>\\n<\\\/li>\\n<\\\/ul>\",\"status\":\"\",\"title\":\"<img src=\\\"http:\\\/\\\/digifolk.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/05\\\/DigiFolk_WebsiteDesign_26042023_en-21.svg\\\"> \n\n<h3 class=\\\"uk-h3 swit-ti\\\">Partneri<\\\/h3>\"}}]}]}]}]}],\"version\":\"3.0.20\"} --><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pregled projekta Prikupljanjem, ure\u0111ivanjem, digitalizovanjem i deljenjem kulturnih proizvoda marginalizovanih zajednica, DigiFolk ima za cilj da da glas zajednicama koje imaju status manjina u evropskim..<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2324","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digifolk.eu\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2324","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/digifolk.eu\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/digifolk.eu\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digifolk.eu\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digifolk.eu\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2324"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/digifolk.eu\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2324\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3038,"href":"https:\/\/digifolk.eu\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2324\/revisions\/3038"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digifolk.eu\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2324"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}